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发布时间:2021-08-16   来源:九五至尊lll 作者:左汶骏
   

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高校出版社的管理体制主要核心的问题表现为以下几个方面:一是高校出版社的定位和性质;二是高校出版社与所在学校的关系;三是高校出版社的内部管理体制;四是高校出版社的运行机制。关于高校出版社的定位,《暂行规定》指出,高校出版社是我国社会主义出版事业的重要组成部分,也是高等教育出版工作的重要基地;关于大学出版社的性质,《暂行规定》明确提出,高校出版社是高等学校中的学术性事业单位。关于高校出版社与所在学校的关系,《暂行规定》提出,高校出版社由所在学校直接领导,学校要把出版社工作纳入议事日程,贯彻党的出版方针,审定选题规划和长远建设规划,研究解决出版社工作中的重大问题。应该有一位校(院)长分管出版社工作,建立一支符合“四化”要求的领导班子。高校出版社一般为处一级建制,任务重、规模大的,经上级主管部门批准,可以高于系、处一级的建制,配备高于系处一级的专职领导干部。当时教育部领导还明确指出,高校出版社的领导可以参照高校的三长(秘书长、教务长和总务长)来配备出版社领导。关于内部管理体制,《暂行规定》提出,高校出版社要逐步实行学校领导下的社长负责制,设立由社长主持,由副社长、正副总编、党总支书记等参加的社务委员会,贯彻出版方针,制定发展规划、选题规划和出书计划,审议经费预决算,研究干部任用和经营管理等重大问题。《暂行规定》还指出,高校出版社必须建立一支有社会主义觉悟、熟悉业务的编辑、出版、印刷、发行和经营管理人员的队伍。但对于高校出版社的运行机制该规定没有提及。这个《暂行规定》所提出的基本内容和精神原则,一直对大学出版社的发展起着指导性的作用。可以看出,在当时,对高校出版社基本上按照学校的二级事业单位的体制来作出规定的

同时我们要发挥学校的学术委员会在学科建设、学术评价、学科发展中的重要作用;我们还提出了要探索教授治学的有效途径,充分发挥教授在教学、科研和学校管理中的作用;我们还特别强调,加强教职工代表大会、学生代表大会的建设,还要注意发挥群团组织的作用。这些都是要减少、淡化学校的行政化管理色彩,同时又要加强和完善管理。我们在大学的管理中还提出要加强章程建设,实行依法治校。章程里要明确各个方面群体的权利和应负的责任。我们强调通过章程建设,尊重学术自由,营造宽松的学术环境。我们还提出鼓励和探索建立高等学校理事会或董事会,让更多的社会人士参与学校的决策咨询,帮助学校更好地依法面向社会自主办学。应当说,这些方面都有所考虑,但这个事情像我刚才所说,要随着政府管理体制的改革,随着适合学校特点的制度和政策的健全来逐步推进。谢谢!

在调查中,不少中学有女教师三十多岁还没结婚(比如复旦中学就有好几位),究其原因是从早到晚都在学校,根本没时间谈恋爱。而有的学校在分校实行全封闭的寄宿制教学,很多分校的教师不得不夫妻“同城分居”。学校占据了老师太多的时间,以致不少教师的婚姻亮起红灯。

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教师在编不在职,拿着财政薪水,却在从事第二职业;校长放任教师停薪留职,隐瞒不报,截留教师工资作学校收入,或中饱私囊;教育局默许学校行为,或参与联合吃财政空饷。这种教师吃空饷的现象,目前在湖南永州不少地方普遍存在。有记者历时半月进行调查,揭露了这一灰色地带的运作轨迹。

头脑冷静下来后,想到这一次次教育的失败,迫使我反省起自己的教育方法来。一有空我就寻找一些教育理论方面的书来看,急切盼望借用“他山之石”。可是,那些大同小异的听起来头头是道用起来价值不大的理论让我的心又一点一点地沉下去,几乎要绝望了。是道来异

  本报讯(施娇 记者 董康)近日,记者在溧水县召开的南京市“农村幼儿教育发展扶持计划”现场会上看到,农村的幼儿园也能做到环境优美,电脑、空调样样俱全,和城里的幼儿园相比毫不逊色。南京市从2005年年底启动实施了“农村幼儿教育发展扶持计划”,安排2000万元左右专项激励资金,对农村幼儿教育发展成绩突出的区县乡镇(街道)给予扶持。  该“扶持计划”要求:每所村级园(班)达到南京市农村村级幼儿园(班)基本标准;全乡镇(街道)学前3年幼儿入园率乡镇政府所在地达98,每村不低于85,力争用3至5年使全市农村幼儿教育得到长足发展。  《中国教育报》2006年4月13日第2版

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同时,遵守学校的规章制度也很重要。曾有个在各方面表现都很优秀的学生在即将回国的头一个星期在化学课上做实验,由于对某项化学药品感兴趣欲带出实验室,而被学校给予了劝退处理。这是很可悲的事情。

  本报讯(记者 李笑冰)日前,来自160多所高校和教育科研机构的近400位高校党委书记、校长和专家学者会聚哈尔滨,参加“2008年高等教育国际论坛”,共同探讨“改革开放30年与中国高等教育”这一主题。

8月25日,禅城区夏季毕业生招聘会在禅城区人才市场举行,此次招聘会除了英皇、华纳等陶瓷企业以外,还有交通银行等68家企业设摊揽才,为毕业生提供了1500余岗位,吸引了近2000名求职者进场求职,其中大部分是仍未就业的应届毕业生。

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不少家长对学校寄送体重指数报告卡的做法感到愤怒,他们认为学校这样做没有任何意义,他们指责学校没有权利去限制孩子的体重应为多少,而且质疑官方规定的儿童体重标准太苛刻,不符合各个地区的具体情况。例如,宾夕法尼亚中北部的农民与钢铁工人聚居区的家长们认为,官方设立的儿童健康体重标准纯属无稽之谈。根据医学权威部门2003年至2004年制定的儿童体重标准,这个地区超过一半的八年级儿童处于85%的警戒线以上,四分之一的儿童甚至超过了95%的高压线,也就是说,这些儿童都存在着超重或肥胖的危机,然而在家长眼中,他们孩子的体重很正常。

 

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